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Cresce, o meglio non smette di crescere, il team dei “Comuni amici delle api”. Nonostante sia ufficialmente terminato a luglio dello scorso anno, il progetto Mediterranean CooBEEration continua a dare buoni frutti, confermando di non essere solo un progetto ma soprattutto un processo.

Mercoledì 5 luglio FELCOS Umbria ha partecipato alla tavola rotonda “Siria – E si divideranno le mie spoglie…”, organizzata nell’ambito della edizione 2018 dell’Umbria Film Festival.

In occasione dell’Assemblea dei Soci il Sindaco del Comune di Narni, Francesco De Rebotti, è stato eletto nuovo Presidente di FELCOS.

“Il protagonismo dei giovani sui temi del contrasto ai fenomeni della discriminazione e del bullismo è l’antidoto più importante contro le degenerazioni future di problematiche che oggi chiamano l’intera comunità, e le sue istituzioni per prime, a una consapevolezza e a un’attenzione costanti per rafforzare i valori dell’educazione e del rispetto alla base della convivenza nella nostra società”.

Si è concluso il 31 maggio, con una bella colazione a base di pane e miele nella suggestiva cornice della Rocca Sonora, il progetto “Le api vanno  a scuola”, progetto sostenuto dal Comune di Gualdo Cattaneo e dall’Istituto comprensivo “A. Capitini” di Gualdo Cattaneo con la collaborazione dell’Associazione Produttori Apistici Umbri (APAU), che ha coinvolto gli alunni delle classi 3° e 4° della scuola primaria dell’Istituto.

Nell’ambito del Progetto “Festival del mondo in comune – UmbriaMiCo”, volto a diffondere conoscenza su sviluppo sostenibile e processi di interdipendenza globale, promuoviamo il concorso fotografico “#BeFocused2030 - Uno scatto verso lo sviluppo sostenibile”.

La definizione che l’UNESCO dà della Cittadinanza Globale è quella di “senso di appartenenza a una comunità più ampia e a una comune umanità. Essa sottolinea l'interdipendenza politica, economica, sociale e culturale e l'interconnessione tra il livello locale, nazionale e globale”.

Realizzare un’azione continua di stimolo verso l'attuale e le prossime amministrazioni; mettere in rete tutti gli attori che anche trasversalmente hanno interesse nel sostenere la biodiversità di un territorio e l'apicultura come strumento di misura del benessere ambientale; far interagire i sistemi produttivo agricolo-apistico-turistico rurale. E ancora: realizzare un marchio di qualità da assegnare alle attività e alle produzioni in linea con il progetto, sostenere l'avvio di una associazione di giovani imprenditori di interesse economico che interpreti con azioni concrete i principi dell'associazione.

Da luglio a settembre saremo in Bolivia, nel dipartimento di Cochabamba, e in Palestina, a Ramallah, per due missioni istituzionali nell’ambito dei progetti “ECO.COM -Rafforzamento dell’economia comunitaria, solidale, inclusiva e sostenibile nei Comuni di Tiquipaya e Sacaba”e “BEE THE CHANGE - Rafforzamento del settore apistico e sostegno alla filiera delle piante aromatiche e officinali per lo sviluppo socio-economico della Palestina”, promossi rispettivamente dal Comune di Foligno e dalla Regione Umbria.

Incentivare la cittadinanza inclusiva europea, migliorare le condizioni per la partecipazione di tutti alla vita civica e democratica dell’Unione e combattere la stigmatizzazione degli immigrati e costruire contro-narrazioni per incentivare il dialogo interculturale e l’ascolto reciproco.

Anche quest’anno, come ormai da 12 anni consecutivi, CVM organizza il suo Seminario di Educazione Interculturale, che si terrà il 7 e l’8 settembre – venerdì e sabato – al liceo “E. Medi” di Senigallia.

29/8/2018

ROMA - Sugli Obiettivi di sviluppo sostenibile concordati nel 2015, l’Ue è fuori traiettoria. Lo dice l’Alleanza italiana per lo sviluppo sostenibile che nella giornata di oggi ha diffuso una nota in cui si fa il punto sui vari obiettivi. Il quadro che emerge non è del tutto critico, ma sebbene ci siano miglioramenti su alcuni fronti, complessivamente i risultati raggiunti non sembrano soddisfare gli esperti dell’Alleanza. “Gli indicatori elaborati in esclusiva dall’Alleanza - spiega Enrico Giovannini, portavoce Asvis -, segnalano che, nonostante i numerosi miglioramenti, l’Unione europea non è su una traiettoria in grado di centrare gli Obiettivi di sviluppo sostenibile concordati nel 2015 in sede ONU. Serve un cambiamento significativo in alcuni settori e che le forze politiche si impegnino a inserire l’Agenda 2030 nei loro programmi in vista delle prossime elezioni europee”.   

Se in Italia è appena stata inquadrata da un documento di strategia nazionale, a livello europeo è già riconosciuta da anni come un potente strumento educativo per affrontare le attuali sfide globali e favorire il raggiungimento degli obiettivi di sviluppo dell’Agenda 2030. Si tratta dell’Educazione alla cittadinanza globale. Eppure le istituzioni faticano a destinare risorse adeguate a questo filone educativo e anche a livello europeo gli investimenti da parte dei governi nazionali rimangono limitati. Un rapporto recentemente pubblicato da Concord Europe dal titolo “Educazione alla cittadinanza globale – Quanto ci importa?” scatta una fotografia della situazione a livello comunitario con approfondimenti su tutti gli stati membri dell’unione e rivela il livello di finanziamento dedicato all’educazione alla cittadinanza mondiale in Europa tra il 2011 e il 2015.