Al via l’Avviso per le scuole secondarie di secondo grado dell’Umbria
Felcos lancia ufficialmente l’Avviso pubblico regionale rivolto alle scuole secondarie di secondo grado dell’Umbria per partecipare al progetto “Futuro in Corso!” nell’anno scolastico 2026/2027.
Un’opportunità concreta per le giovani generazioni di diventare protagoniste dei processi di sviluppo sostenibile dei territori, contribuendo attivamente alle politiche locali e rafforzando competenze civiche, progettuali e partecipative.
Un progetto per attivare il protagonismo dei giovani
“Futuro in Corso!” è promosso da FELCOS con il cofinanziamento del Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica (MASE), in collaborazione con ARPA Umbria e il Dipartimento di Scienze Agrarie, Alimentari e Ambientali (DSA3) dell’Università degli Studi di Perugia.
Il progetto si inserisce nel quadro della Strategia Nazionale per lo Sviluppo Sostenibile e contribuisce a rafforzare:
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la cultura della sostenibilità e la cittadinanza attiva
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la partecipazione ai processi decisionali
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la governance territoriale multi-attore
In continuità con la Rete Umbra per lo Sviluppo Sostenibile, il percorso valorizza i Forum territoriali come spazi concreti di dialogo tra giovani, istituzioni e comunità.
Il progetto si inserisce inoltre nel percorso preparatorio alla Terza Conferenza Nazionale per lo Sviluppo Sostenibile 2025, promossa dal MASE, e si raccorda con il progetto nazionale “Enti locali e giovani per la redazione delle Voluntary Local Review (VLR)”, volto a coinvolgere attivamente le nuove generazioni nei processi di monitoraggio, valutazione e rendicontazione territoriale dell’Agenda 2030.
A chi è rivolto l’Avviso
L’Avviso è destinato agli istituti secondari di secondo grado dell’Umbria, che potranno candidarsi coinvolgendo:
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classi III, IV e V
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gruppi di 20–30 studenti/studentesse
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un/una docente referente
La partecipazione è gratuita e non comporta costi per le scuole.
Un percorso educativo integrato
Il progetto propone un’esperienza formativa basata su metodologie attive e partecipative, in particolare:
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Youth Participatory Action Research (YPAR)
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educazione alla sostenibilità e cittadinanza attiva
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connessione tra scuola, territorio e politiche pubbliche
Il percorso si sviluppa lungo l’anno scolastico attraverso tre fasi laboratoriali:
1. Comprendere il territorio
Analisi del contesto locale, indagini tra pari, interviste e mappature.
2. Co-progettare soluzioni
Elaborazione di proposte sostenibili in dialogo con stakeholder locali.
3. Comunicare e incidere
Produzione di contenuti, storytelling civico e partecipazione ai Forum territoriali.
Un’esperienza completa che unisce ricerca, azione e impatto reale sui territori.
Come partecipare
Le scuole interessate devono inviare l’ Allegato A, compilato e firmato dal Dirigente scolastico, tramite PEC all’indirizzo:
Oggetto: Adesione progetto Futuro in Corso – a.s. 2026/2027
Scadenza: 30 aprile 2026
L’allegato richiede informazioni essenziali quali:
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dati dell’istituto
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classe o gruppo coinvolto
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numero di studenti
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docente referente
Selezione delle scuole
Le adesioni saranno valutate con procedura a sportello, in ordine cronologico, fino al raggiungimento di 18 gruppi classe.
Sarà inoltre garantita:
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una distribuzione equilibrata sul territorio regionale
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la possibilità di attivare reti tra scuole
Perché partecipare
Partecipare a “Futuro in Corso!” significa:
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sviluppare competenze trasversali e di cittadinanza attiva
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confrontarsi con esperti e attori del territorio
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contribuire concretamente alle politiche di sostenibilità
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dare voce alle giovani generazioni nei processi decisionali
Informazioni
Per maggiori informazioni è possibile contattare:
Colomba Damiani
colomba.damiani@felcos.it
0742 350202
Documenti
